7月3日，我们16级物理系赴团山小学支教队伍仍在继续支教活动。

相比之前的生疏，孩子们与我们日渐熟悉。我们综合分析了之前上课的不足，改写了教案，以达到更好的教学效果。今天的课程和之前相比更加井然有序也不失愉快。

    下午时的活动课环节，于是我们安排了四五个趣味实验，并讲述了其中的物理知识，给孩子们带贴合生活，结合物理的活动。孩子们都很感兴趣，认真听讲，还记了笔记。

    今天一天总体情况良好，实验加教授的模式我们觉得很可行，未来将继续坚持下去。