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钱德拉塞卡（Subrahmanyan Chandrasekhar，1910.10.19至1995.08.21）。印度裔天文学家，生于拉合尔（现属巴基斯坦）。20岁前在印度受教育。 1930 年毕业于印度马德拉斯普雷斯顿大学（Presidency University）物理系。同年夏天，获政府奖学金，赴英国剑桥大学深造。研究生期间，提出著名的“钱德拉塞卡极限”，即：一个恒星的质量是太阳质量的 1.44倍以上时，当其氢核燃尽，将不可能变成白矮星，而会继续坍塌收缩，变成体积比白矮星更小，密度比白矮星更大的星体，甚至于会坍塌成一个点。1933年10月获博士学位。1936年被美国芝加哥大学聘请为助理研究员，并负责编辑芝加哥天文物理杂志。1937年任芝加哥大学教授。1953年成为美国公民，两年后被选为美国院士，其后一直在芝加哥大学任教并从事科学研究。1962年获皇家学会金质奖章。1967年由美国总统授予国家科学奖。1983年由于“对黑体的结构及其演变过程的理论研究”

而获得诺贝尔物理学奖。1995年逝世于芝加哥。

“原子弹之父”奥本海默

奥本海默，1904年4月22日生于纽约，1925年在哈佛大学毕业后，曾到英国剑桥大学和德国格廷根大学深造。1927年在格廷根获得博士学位后，回到美国，在加利福尼亚大学及加利福尼亚理工学院讲授物理学，同时进行原子及原子核等方面的理论研究，并开始从天然铀中分离铀－235和确定生产原子弹所需铀的临界质量数。1942年8月，研制原子弹的组织工作交给了美国军队，称“曼哈顿计划”。奥本海默被任命建立一个实验室并担任主任。在新墨西哥州洛斯阿拉莫斯建立了实验室，集中了许多杰出的科学家。在他们的共同努力下，1945年夏制成了第一批原子弹。1947年，他到普林斯顿大学远景问题研究所任所长，1947－1952年间，担任原子能委员会的总顾问委员会主席。这个顾问委员会在1949年曾反对试制氢弹。1953年底，奥本海默受到军事情报机关的指控，说他过去曾与共产党人合作，庇护苏联间谍，反对制造氢弹。美国政府对他进行了审查。审查委员会的结论是：奥本海默没有犯叛国罪，但判定他不应接触军事机密。因而他被解除了原子能委员会总顾问委员会主席的职务。美国科学家联合会立即抗议对他的审查。1963年约翰逊总统把原子能委员会的费密奖授与奥本海默，以这种方式为他恢复名誉。1966年退休，次年2月18日因喉癌于普林斯顿去世。“氢弹之父”逝世

“氢弹之父”泰勒

去年九月以九五高龄去世的泰勒（Edward Teller），是二十世纪物理科学发展上的一个重要人物。他更为人熟知的，是在美国氢弹计画发展中扮演的重要角色，尽管泰勒不喜欢，还是有人称呼他为美国的「氢弹之父」。
      一九零八年出生于匈牙利布达佩斯的泰勒，后来虽然由欧洲流亡到美国，但是他说自己最深刻的记忆，一直是童年生长的布达佩斯依傍的多瑙河和跨越河上的许多桥梁，特别是举世闻名的炼桥。
      年轻时代的泰勒，写诗也喜欢户外健行，是一个活跃的年轻人。一天他由布达佩斯的电车上跳下，不慎摔倒，被电车辗断了脚。他经过手术，后来终生要穿著一只义足行走。泰勒记得在住院期间，曾经和一个男孩同住一间病房，男孩的父亲是来自中国的国民党官员，泰勒由同房男孩口中知道了蒋介石和孙中山。
     泰勒九十五年的一生，经历的不只是欧洲的两次大战，法西斯政权的兴亡，也是物理科学辉煌发展的一个年代。泰勒其生稍晚，没有赶上二十世纪二○年代玻尔、海森堡、薛丁格开创量子力学深刻思维风云际会的科学革命，泰勒与他同一世代的物理学家费米、盖莫、贝特和朗道等人，却成功地将这些物理宇宙的新思维，应用于实际的问题之上。
正如泰勒对自己的评价，他是问题解决者，而非深刻思想家。但是他以及同他一样的许多问题解决者，却使得科学思维展现出改变世界历史命运的惊人力量。二次大战期间，物理学家将原子分裂的新知识，应用于原子弹的发展，进而决定战争胜负，改变历史进程，重塑世界的命运，这也是物理科学在战后成就其辉煌地位的关键因素。
      在这个改变历史的作为中，泰勒扮演了关键的角色。他和另一位物理学家齐拉一同去面见并说服了伟大物理学家爱因斯坦，同意在给美国罗斯福总统的信上签字，而促成美国原子弹计画的开始。后来泰勒参与美国造原子弹的曼哈顿计画，不但是计画中的要角，之后更成为解决氢弹设计中最关键问题的核心人物。泰勒也因此得到美国「氢弹之父」的称号。
      战后，泰勒和费米以及玛利亚?梅耶等一大批物理学家，都到了芝加哥大学，使得芝加哥大学物理系成为四○、五○年代美国的一个科学中心。一九四六年由中国到芝加哥大学留学的杨振宁，在芝加哥大学碰到了泰勒。泰勒不但成为杨振宁博士论文的指导教授，他的一些科学风格，也使杨振宁对于科学研究有耳目一新之感。
       泰勒给杨振宁最大的震撼，是对于科学问题大胆的猜测。杨振宁曾经说过，泰勒对物理问题经常会有许多新的想法，这些想法大多数不大成熟，有许多也是错的，但是泰勒不怕犯错，而且只要你指出他的错误，他就会很快地改过来。杨振宁还说，泰勒在科学上的主意之多，到了一个程度，有的时候一个研究生第二个礼拜去找他，他已经记不得上礼拜给这个研究生的题目是什么了。
       泰勒这种非常强调直觉的物理思维，给了杨振宁全新的视野。在这以前，杨振宁总以为，物理应该是书上一篇篇、一页页的知识，是先有一个定理，然后有一个证明的演进方式。泰勒的想法比较强调直觉，有时候他直觉的想法也不全是对的，一些直觉的结果也不能够证明。杨振宁以为，这种办法却有一个好处，就是触角伸得非常之远，往往在还没有看清楚一个东西的时候，就抓住了它的精神。
        泰勒一生最大的悲剧，也是他自己引为平生大憾之事，是五○年代他出席了美国国会对「美国原子弹之父」欧本海默的忠诚问题听证会。在美国的那个白色恐怖时代，反共旗帜高悬，欧本海默由于不为华府的多位政界人士所喜，加上反对美国继原子弹之后再发展氢弹的计画，因此早年在欧洲和美国与许多左倾思想朋友交游的历史，就被挖掘出来，认为他在安全上有虞，不能再与闻美国的国防事务。
       泰勒和欧本海默认识多年，也在柏克莱和进行原子弹计画的洛斯阿洛摩斯实验室共事。泰勒说，在听证会前，虽然一些物理学家力劝他不要去，但是他还是在对欧本海默忠贞调查的听证会上发言，说他不能了解欧本海默的一些作为，对欧本海默的忠诚有所保留。后来欧本海默被定罪，解除与闻美国国防科学的一切权利，使欧本海默晚年备受心灵的摧折。因为这个缘故，泰勒在物理科学界的许多老友都和他断交绝谊，甚至公开场合也对泰勒视而不见，令泰勒十分痛苦。
        二次大战之后，泰勒除在芝加哥大学任教，也做过后来成立进行核武研究的劳伦斯利渥摩实验室主任，然后他转到史丹福大学，在美国国防科学上，是一言九鼎的教父人物。八○年代，右派思想的里根主政，泰勒成为里根重要的科学顾问，当时美国飞弹防御方面所谓的「星战计画」，泰勒正是主要的设计者。
        泰勒的这些作为，坐实了他右翼保守的好战形象，使他在所谓自由派的学界人士中，成为人人得而诛之的对象。做过艾森豪总统国家科学顾问的诺贝尔奖得主拉比甚至说，这个世界如果没有泰勒，会更好。六○年代美国著名的导演库柏力克还拍了一部电影《奇爱博士》，描绘一个沉醉于核武战争的科学家，一般认为影射的就是泰勒。
   泰勒主张发展氢弹和强大核武，源自于他相信强大的吓阻力量是和平的不二保障。他一直谨记二次世界大战前德国的教训，认为学界人士应该关注护卫自由之事。他大力参与国防事务，相信以吓阻保障和平的信念，可以在军事冒进和自由妥协的两个极端中带来平衡。

泰勒自称是“不讲道义的核物理学家”，直到2002年初，还拒绝为其在冷战时期发展氢弹向全世界道歉。直到生命的最后一息，泰勒还坚持认为他研制的武器将全世界从危险的边缘解救出来。

泰勒在二次世界大战其间和“原子弹之父”奥本海默共同参加过“曼哈顿计划”，从事原子弹的研究。但是世界大战结束之后，奥本海默因为反对研制更危险的核武器氢弹，被怀疑有共产倾向，革职调查。在奥本海默案件听证期间，泰勒为了完成自己对氢弹研制的野心，对他原来的上司作了不利的证词。之后，泰勒被同行看成是叛徒。

2001年，泰勒在他名叫“20世纪科学与政治”的自传中写到：

“经常有人问我是否后悔当初研制了原子弹和氢弹，我的回答是：不。对原子弹造成的死伤我很遗憾，但是我对自己行为最好的解释是：如果我们没有行动，世界将会怎样？”